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东丰县传统文化研究会

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儿童读经教育疑问解答九题  

2008-09-21 15:09:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、如何选择读经教材

      1、《论语》2、《孟子》3、《诗经》4、《大学》5、《中庸》6、《易经》7、《黄帝内经》8、《左传》

不要只读《三字经》,浪费时间。不要用大人的思维去考虑孩子。对孩子来说《三字经》与《论语》是一样的,他们都不懂。“学而时习之”与“护舒宝,天天离不了”是一样的,你别为你叫三岁的小孩子能理解  “为什么离不了护舒宝”。

另外一定要坚持,孩子很有毅力,大人就不成了。家长们,一定要坚持住。我们坚持孩子才能成才。

补充几句,〈论语〉〈孟子〉是立人之本,必须先读。不读《诗经》小孩子长大不会写诗。〈左传〉比较长,所以后读可以,(如果孩子记忆较快)有时间再安排一下〈庄子〉〈离骚〉,〈左〉〈孟〉〈庄〉〈骚〉是最美的文字。这四本书背完,你的孩子就才华横溢了。唐宋八大家不敢和你孩子比了。但是还是以立人为先,〈论语〉〈孟子〉必须先读。〈唐诗〉有精力读一读,没精力不读也可。〈三字经〉唐诗等比较肤浅的东西就当课外读物好了。

孩子的童年时期很长,0-13岁都算,只要家长有心,坚持不懈,年年安排一些内容给孩子学习,是可以学习非常多的经典的。我的建议是,先学初级启蒙,人文初建,先正其心。再学初级古文,再接再励,勇攀顶峰。之后学习诗经,唐诗,古文观止类,高山远望,览尽风光。此时孩子已经拥有丰富的知识,良好的学习习惯,超常的智慧,家里准备好各种东西,为孩子办理好图书馆的证卡,让孩子在知识的海洋上自由翱翔,做父母的功至名归,不亦说乎。

 二、儿童读经能否理解?

个人认为不能理解,也不需要理解。我老师曾给他4岁的孩子听一首日文歌曲,三遍,孩子便能一个假名不错的唱下来。他理解吗?一个字都理解不了,但是能背唱。这是孩子的天性。大人没有了。大人不理解的东西是无法记忆的。孩子不同。尤其是3岁以前,记忆力甚强,理解力基本为零。小孩子连“你”,“我”这两个字都弄经常混淆,如何让他理解《三字经》那么高深的文章呢?

      三、记忆时能否让孩子理解?

       个人认为能。因为就目前中国人状况而言,大人没有几个能理解古文的,哪怕是最粗浅的、片面的,甚至理解的是错误的。自己不懂怎么让孩子理解呢?这一点,王教授已经讲的很清楚。只要读,不用理解,长大后慢慢理解。(不信,读者可以想一想《学而第一》再看朱子的注,你的理解是否正确,自然而明)

      四、是否理解后才有兴趣?

      个人认为不是。兴趣是因成就感而起。当他记住后,大人立即给予鼓励,兴趣自然形成。小时候奶奶教我用日语数数,其实是最无聊的东西,可我还是喜欢。当时连汉语数数都数不好,可是用日语数也一样。不信现在各位大人用日语数数试试,就知道多么枯燥了,没有几个月也弄不明白。但是小孩子的想法却不同。只要你念,他跟着读,记住了,就鼓励他。

      五、《论语》长《三字经》短吗?

       个人认为,《三字经》也很长。我花了三个月时间也没记住。长句可以缩成短句让孩子记。《三字经》每天记10句,论语每天记一句,看看哪个长?王教授举例说“小朋友,我们读长诗还是短诗?”,“短诗”,“短诗读每周20首,长诗每周读半首,读长诗还是短诗?”,“读长诗”。就是这个道理。长短不是问题,问题在于合理安排。

       为何我不主张读〈三字〉经?因为他的价值比较小。如果认为它合辙压韵,易上口,那么不如先读〈诗经〉。〈诗经〉大多4字言,很短,读起来很顺。有了诗经基础后,才可能理解〈论语〉〈孟子〉”興於詩立於禮成於樂”,否则说能理解,那是自己骗自己。另外古今有几人能理解〈诗经〉也未必然。欧阳修曾写专论,来说明〈诗经〉深奥。所以不要让孩子理解,书读多了让他自己去琢磨。

      另外讲到孩子“喜欢读的书”,其实孩子什么书都不喜欢读。只要你给他读,教他念,他什么都喜欢。不信你去做实验,那一本〈三字经〉一本《论语》和一个冰激凌,你问他喜欢哪一个。

六、孩子这么小怎么教?

其实越小的孩子越好教,刚会说话甚至不会说话的最好。因为他们还没有资本挑剔呢。”小朋友跟我读“他就跟你读,但是”大人跟我读“他就不跟你读。因为他有思想了。4岁以上的孩子有了思想,不好办了,有时候他们不听话。这方面我没有太多经验,不知如何才好。但是对于听话的孩子《论语》是最好的选择了。其实我还是不大同意,先简后繁,先易后难。儿歌最简单,小猫小狗的故事最简单,那么要先学儿歌吗?不能,这样就耽误孩子了。当然《三字经》是很好的开端。读《三字经》的孩子比未受过教育的孩子好的多。但是我依然建议把《三字经》、《百家姓》跳过去,直接读四书五经。这不是孩子认为简单,而是大人认为简单。

七、父母的坚持很重要

我兄弟的小孩,就没有读《三字经》,直接读《论语》。起初也有一些懒惰,半月天以后就一切顺利了,现在已经读五个多月了,可以治理天下了(半部论语)。我没有教过他《三字经》,不知道他接受起来怎么样。也许会比《论语》更快一些吧。可是没有《论语》有价值。而且我直接用的繁体字,现在论语中多半的字都认识了,才三岁多。

这个事情开展的过程中,最大的阻力不是孩子,是大人。他们开始基本持反对意见,我要教他孩子,近乎于求他们。起初一个月,我工作忙没时间去,就间断一天。为了我侄儿,我尽力把一些事情推掉。现在他们看到长出了,他们自己也会教。所以开展这个事情最大的阻力就是大人的思想。不能所有的事情都依照孩子的兴趣。必须树立一种威信,让孩子听话的威信。另外因为大人读论语读不懂,甚至念不顺,所以认为太绕口,不好学。自己先没兴趣了,就觉得孩子怎么会有兴趣。所以最大的阻力在大人。

        我计划明年《孟子》读完,开始读《诗经》同时给他安排课后读物,《唐诗》让他自己去看吧。我就不另外教他了,偶尔抽几个,看看掌握情况就可以了。

再重申一下我的计划:《论语》《孟子》《诗经》《大学》《中庸》《左传》,如果进度比较快,再安排《周易》《尚书》。

        课外阅读《三字经》《百家姓》《唐诗》《宋词》《老子》《离骚》《庄子》《史记》《资治通鉴》。课程是先挑最难的、最经典的,课外是由简到难。

        这些书,大部分我是读过,虽然很多读不懂,但毕竟可以查资料,查字典教导孩子读。我希望中国将来所有的小孩子都能读懂这些书,而且能象我们看小说一样速度读他们。将来的孩子就不用迷恋王朔了。

    八、读了这些书,高考又不考,怎么办?

       以上所开列书目,无论孰先孰后,只要在十三岁前读完,即可。十三岁以后,大概上初中后,他们喜欢读什么就读什么,喜欢学什么就学什么。有了这些书作基础,孩子不会太离谱了。如果孩子以后依然有兴趣,唐宋八大家,程朱理学,王阳明心向论等等,太多可以学了,不过那都是自学,我们没办法教了。如果不喜欢学文,学理也可以了。有了这些书作基础,更本不用担心文科会如何,届时,他们的文才不亚于唐宋八大家了。所以可以完全不学语文了,不用担心高考语文成绩。英语只要学半年就可以去参加高考了。所以喜欢学理专心学理就可以了,高考不是问题。

九、如何选择音乐?

找中国古典音乐(古琴最好)、世界名曲,每天给孩子听,至少听一小时。这些曲子是触动心灵的,通常比较幽雅和谐,孩子不会哭也不会闹。无论他醒着还是睡着,只要给他听就行。一年左右的时间,名曲大概就可以听几遍了。您孩子从小就能成为音乐天才。

 

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